
Comme une famille élargie, Identity enseigne et modèle aux jeunes les compétences socio-émotionnelles, académiques, professionnelles et de vie dont ils ont besoin pour s'épanouir dans le monde moderne.
Les programmes et services sont offerts gratuitement à l'école, dans la communauté et sur les terrains de jeu et sont complétés par une gestion des cas familiaux, des conseils en santé mentale et en toxicomanie, un soutien émotionnel non clinique et des loisirs. Lorsqu'ils sont les plus efficaces, les programmes et services sont offerts virtuellement. Au cœur de notre travail se trouve le fait de donner aux parents les moyens de s'engager dans l'éducation de leurs enfants et d'être les champions de leur réussite et de celle de la communauté. À ce titre, nos jeunes et nos parents sont des partenaires à part entière dans la planification et la mise en œuvre de nos programmes et services et dans les efforts d'engagement communautaire.
Nous adoptons une approche holistique pour chaque client, famille et quartier que nous aidons. Nos programmes et services sont fondés sur des modèles fondés sur des données probantes, culturellement et linguistiquement appropriés et tenant compte des traumatismes, garantissant que les jeunes et les familles peuvent développer et renforcer les compétences et les aptitudes qui les aideront à s'épanouir tout au long de leur vie.
Le cadre théorique de notre programmation est le développement positif des jeunes (DJP). Il s’agit d’un modèle basé sur les forces qui considère les jeunes comme des atouts à nourrir plutôt que comme des problèmes à résoudre. Les programmes sont conçus pour développer des compétences socio-émotionnelles qui réduisent les comportements à risque. Identity offre un soutien scolaire engageant et culturellement approprié aux élèves qui ont interrompu leurs études, qui ont un lien fragile avec l’école et/ou qui sont en retard. Nous offrons un soutien et des activités pour accélérer l’apprentissage et le lien avec l’école, ce qui, selon les recherches, peut améliorer la réussite scolaire.
Un processus rigoureux et une évaluation des résultats sont la marque de fabrique de tous les programmes d'identité. Des informations complètes, notamment des indicateurs complets de bien-être socio-émotionnel et comportemental, sont collectées, surveillées et analysées au moyen de plusieurs enquêtes, disponibles en anglais et en espagnol pour répondre aux préférences des clients.
Avec cette campagne, qui coïncide avec notre année de 25e anniversaire, nous pourrons :
• Renforcer et pérenniser les programmes existants et efficaces pour répondre aux besoins croissants de la communauté
• Innover et tester de nouveaux programmes pour répondre aux opportunités en demande
• Créer un centre communautaire florissant qui symbolise et transforme le sentiment d'appartenance, de bien-être et d'opportunité de la communauté latino et qui s'adapte à la croissance récente et prévue d'Identity
• Assurer la capacité de répondre aux événements et aux besoins imprévus
Comité de campagne
Shirley Brandman, coprésidente
Gislene Tasayco, coprésidente
Wanda Bautista
Bob Buchanan
Andy Burness
Ragoût d'Edelstein
Steve Hull
Diego Uriburu
Sarah Whitesell
Les Widdes
Alejandro Yepes
Linda Youngentob

Centres de bien-être pour les lycéens
Identity gère les centres de bien-être dans six lycées publics du comté de Montgomery : Gaithersburg, John F. Kennedy, Northwood, Seneca Valley, Watkins Mill et Wheaton.
Ces centres sur le campus combinent le renforcement des compétences socio-émotionnelles, le soutien scolaire, le soutien clinique et non clinique en matière de santé mentale, les loisirs thérapeutiques, le développement de la main-d'œuvre et la gestion des cas familiaux avec l'accès aux soins médicaux et servent de centres qui favorisent le bien-être physique, social, émotionnel et scolaire des étudiants tout au long de leurs années de lycée.
Nos programmes, qui tiennent compte des traumatismes et sont adaptés à la culture et à la langue, renforcent les liens avec l’école et les facteurs de protection qui, comme il a été démontré, conduisent à de meilleurs résultats scolaires et de vie.
Les centres de bien-être servent toute la diversité de la communauté scolaire et fonctionnent en partenariat avec le département de la santé et des services sociaux du comté de Montgomery, le 480 Club, Emerging Triumphantly, EveryMind et True Connection Counseling.
Donateurs anonymes
Le Fonds APA
Linna Barnes et Chris Mixter
Wanda Bautista
Emily R. Beckman et Andrew J. Ewalt
Fondation Bender, Inc.
Yonis Benitez
Diane et Kevin Beverly
Fernanda Bianchi
Shirley Brandman et Howard M. Shapiro
Sharon et Bob Buchanan
Fondation Morris et Gwendolyn Cafritz
Carolyn et Rudolfo Camacho
Sonia et Rick Chessen
Fondation A. James et Alice B. Clark
Annice Cody et Peter Braverman
Amanda et Andrew Coelho
Catherine Crockett
Sumintra et Jeffrey Dillman
Nancy Ebb et Gary Ford
Stewart Edelstein
Claire Engers et David Silberman
Julie Farkas et Seth Goldman
Melanie Folstad et Rick McUmber
Sharon et Stephen Friedman
Hope Gleicher et Andrew Burness
Susan et Steve Hull
Fondation éducative Jahanvi Desai
Michael Jiménez et Karim Merchant
Nancy Kaplan
Fondation Samuel et Sylvia Kaplan
au nom de Jill Chessen, Danny Cohen, Sonia et Rick Chessen
Sharon et Steve Kaufman
Susan et Peter Keisler
Cassie et Mike Knapp
Mimi et Michael Kress
Nancy Leopold et Jeff Wagner
Martin Lespada
Ivonne et Byron Lindley
Gail Maidenbaum et Phil Schreiber
Monica Marquina
La Fondation J. Willard et Alice S. Marriott
La Fondation Richard E. et Nancy P. Marriott
Elisa Martin et Alejandro Yepes
Fondation de la famille Mead
Andra et Stephen Metz
Fondation Meyer
J. Henry Montes
Ana Morales
Nora Morales
Anna Parisi-Trone et Robert Trone
Marta B. et Manuel Perez
Vanessa Rodriguez
Fonds de la famille Sally Rudney et Scott Hoekman
La Fondation de la Famille Ruppert
Allison Russell et Tim Harwood
Kathleen Sanzo
Marla Schulman
Marc Schuman
Samuel et Zachary Shapiro
Partage du Fonds Montgomery de la
Fondation communautaire du Grand Washington
Steve Simon
Ilène Sparber
Gislène Tasayco et Juan Ducos
Amy Thrasher
La foi et Kevin Toruno
Allison et Bill Treanor
Diego Uriburu
Elizabeth Wheaton et William Arnold
Fondation de la famille Cliff et Deborah White
Sarah E. Whitesell et Wan J. Kim
Tal et Steve Widdes
Mary Lou Winkler et Gary Metz
Teresa R. Wright
Linda et Bob Youngentob
